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高校数字化面临的三大挑战

信息孤岛严重，教学模式传统，APP不统一

信息孤岛严重

系统多，平台多，资源集成难度大

教学模式传统

传统“标准化教学”模式重，教育教学创新任务重

APP不统一

存在多个APP，需要统筹管理中心

解决方案架构介绍

解决方案优势

构建校园在线社区

组织架构、即时通信、工作协同为基础，提升教学协同效率，增加师生与学校的交流粘度

打造数字化校园

统一移动端入口，统一标准，统一体验，整合校园各系统，实现生态融合

校企协同产教融合

通过校企协同育人新模式，培养新时代的交叉复合型创新人才

推荐功能

群直播

人人皆学、处处能学、时时可学，打破时空限制，提高师生互动频率，塑造线上学习环境

新校招

人才培养与就业相结合，实现校企直通，精准人才输送

云课堂

零成本搭建自己的云端学院、沉淀教师培训课件、教育精品资源，提升教育体系学习力

圈子

通过钉钉圈子分享学习的课外资源，同学们在圈子里分享交流，相互借鉴，拓宽思维。营造活跃、积极的学习氛围

智能机器人

通过校园机器人，进行智能问答，实现数字化服务，机器人具有深度学习能力，不断沉淀新问题，丰富题库

软硬一体

智能会议室、门禁、视频会议等软硬一体化产品，助力打造高效、安全、智能的校园环境

客户案例

浙江大学

“浙大钉”是学校信息化重点建设项目，由钉钉与浙江大学联合打造，以即时通讯为基础，打造统一用户入口。基于“浙大钉”实现高校数字化与‘零时差’公共服务，为师生提供方便、高效的移动化服务平台

西安电子科技大学外国语学院

借助圈子、日志、自主打卡、AI翻译、交际、云课堂、智能填表、番茄表单等功能赋能大学英语教学，赋能教师教学管理，赋能学生的英语学习，改变课堂教学模式，推动教学改革

郑州大学外国语与国际关系学院

通过钉钉群直播、视频会议实现课前线上学习、教学资源共享等，防疫延期开学期间的线上授课呈现出超时空、立体化、智慧化的特点

市场商务合作 dingtalk_market@service.dingtalk.com

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